مدرستنا

مدرسة خاصة بالجديدة، من التعليم الأولي إلى الإعدادي، يُتعلَّم فيها بجدّية دون أن ننسى لحظة أننا أمام أطفال.

من نحن

مدرسة حيّ، مبنيّة لترافق التلميذ إلى نهاية الإعدادي

مدارس ميلروز مؤسسة خاصة تقع بحي المطار، مقابل مرجان، بالجديدة. نستقبل الأطفال منذ التعليم الأولي، ثم طوال التعليم الابتدائي والإعدادي — ثلاثة أسلاك، ومؤسسة واحدة، وفريق واحد.

يتوقّف مسارنا عند نهاية السنة الثالثة إعدادي: ليس لدينا سلك ثانوي. وهو اختيار نتحمّله عن قناعة، لأنه يتيح لنا تركيز إمكاناتنا على السنوات التي يُبنى عليها كل ما يأتي بعدها — السنوات التي يتعلّم فيها الطفل القراءة والاستدلال والعمل بمفرده والحفاظ على دفتر مرتّب.

كبرت المدرسة مع أسر الحيّ، وإليها نقدّم حسابنا. وطموحنا تختصره جملة واحدة: أن يستطيع كل والد يعهد إلينا بطفله أن يتحدّث عنّا لجاره دون تردّد.

سلسلة لوحات طبيعة صامتة رسمها تلاميذ مدارس ميلروز بألوان الغواش، معلّقة جنباً إلى جنب.
أعمال أنجزها التلاميذ في ورشة الفنون التشكيلية بالمدرسة.
مقاربتنا

أربع قناعات، وما تغيّره فعلاً في اليوم الدراسي

مدارس كثيرة ترفع القيم نفسها. وإليكم بشكل ملموس ما تعنيه قيمنا بالنسبة إلى طفلكم، أسبوعاً بعد أسبوع.

التميّز الدراسي

نتّبع المنهاج الرسمي المغربي دون أن نمرّ عليه مرور الكرام. ليس الهدف أن نسبق الآخرين، بل ألّا يبقى شيء غامضاً. فمفهوم لم يُفهم جيداً في السنة الثالثة يصير عائقاً في السنة السادسة.

العمل عندنا منتظم أكثر منه مكثّف: مراجعات قصيرة، وتقويمات متواترة، ومعالجة فورية بمجرّد أن يتعثّر تلميذ في نقطة بعينها.

  • المنهاج الرسمي المغربي، متّبع بدقّة
  • تقويمات منتظمة، تُصحَّح وتُشرح داخل القسم
  • دعم ومعالجة فور ظهور الصعوبة، لا في آخر السنة

الازدهار الشخصي

الطفل الذي يخاف الخطأ لا يتعلّم. لذلك نحرص على مناخ يكون فيه رفع اليد بلا مخاطرة، ويكون الخطأ فيه جزءاً من العمل، ونصحّح فيه التمرين لا التلميذ.

وهذا يقتضي معرفة الأطفال: طباعهم، وما يمنحهم الثقة، وما يعطّلهم. وذلك أيسر في مدرسة على مقاس الإنسان — ولهذا نحرص على أن تبقى كذلك.

  • إطار واضح، يُشرح للأطفال بدل أن يُفرض عليهم
  • عناية بالأطفال الهادئين، لا بالأكثر صخباً وحدهم
  • لا تسامح مطلقاً مع السخرية والمضايقة

الإبداع

الرسم والتلوين والموسيقى والرقص والمسرح ليست مكافآت تُلغى كلما تأخّر البرنامج. إنها جزء من الأسبوع، شأنها شأن الرياضيات.

والطفل الذي رسم منظراً، أو حفظ نصاً عن ظهر قلب، أو أعدّ ديكوراً مع قسمه، يشتغل في الوقت نفسه على تركيزه وذاكرته وثقته أمام الجمهور. وجدران المدرسة مغطّاة بهذا العمل.

  • الفنون التشكيلية والفنون الجميلة على مدار السنة
  • الموسيقى والرقص والمسرح
  • أعمال التلاميذ تُعرض، ولا تُركن في درج

المواطنة والالتزام

الاحترام لا يُدرَّس في فصل من كتاب: إنه يتجلّى في الساحة، وفي الاصطفاف، وفي طريقة الحديث إلى عون النظافة، وفي ترتيب الطاولة. وهناك بالضبط نكون متطلّبين.

يتحمّل التلاميذ مسؤوليات ملموسة داخل أقسامهم وداخل المدرسة، ويشاركون في مشاريع جماعية تُخرجهم من الإطار الدراسي الصرف.

  • مسؤوليات تُسند إلى التلاميذ في حياة القسم
  • التعاون بين الكبار والصغار
  • مشاريع جماعية وأعمال داخل المحيط المجتمعي
برامجنا

أربعة ميادين نُشغّل فيها التلاميذ

إلى جانب المواد الإلزامية، تنتظم الدراسة عندنا حول أربعة محاور متكاملة.

الدراسي

العلوم واللغات والرياضيات: قلب البرنامج، يُشتغل عليه بمنهجية وانتظام.

الفني

الموسيقى والرقص والمسرح والفنون الجميلة، بتأطير وممارسة منتظمة.

الرياضي

الجسم يحتاج إلى الحركة كي يتبعه الذهن: نشاط بدني، ولعب جماعي، وروح الفريق.

القيادة

أخذ الكلمة، والتنظيم، واتخاذ القرار داخل المجموعة، وتحمّل نتيجته: مهارات تُكتسب مبكراً.

اللغات

ثلاث لغات، تدخل كل واحدة في أوانها

ندرّس العربية والفرنسية والإنجليزية. وتكديس ثلاث لغات على طفل في الرابعة لا يجدي نفعاً: المهم هو الترتيب الذي تصل به، والاستمرارية التي نشتغل بها عليها بعد ذلك.

في التعليم الأولي، الأولوية للّغة الشفهية. وفي الابتدائي، تُرسَّخ القراءة والكتابة. وفي الإعدادي، تصير اللغات أدوات عمل: نقرأ النصوص، ونحرّر، ونُحاجّ.

الاطلاع على التفاصيل حسب المستوى

العربية

لغة المنهاج الرسمي

العربية هي التي تنظّم الدراسة المغربية. يُشتغل عليها شفهياً منذ التعليم الأولي، ثم قراءةً وكتابةً طوال الابتدائي، وهي لغة التدريس في جزء مهم من المواد.

الفرنسية

تُرسَّخ مبكراً وتُدعَّم طويلاً

تبدأ الفرنسية بالأناشيد والحكايات ومفردات الحياة اليومية في التعليم الأولي، قبل أن تصير مادة قائمة الذات في الابتدائي ثم الإعدادي. وهي في المغرب غالباً اللغة التي تحسم بقية المسار الدراسي — لذلك نمنحها ما تحتاجه من وقت.

الإنجليزية

تُضاف تدريجياً

تأتي الإنجليزية لاحقاً ويتصاعد حضورها نحو الإعدادي، حيث تصير مادة منتظمة. والهدف عند نهاية السنة الثالثة إعدادي ليس الكمال، بل تلميذ قادر على أن يفهم، وأن يقرأ، وأن يُفهم غيره.

فريقنا

مدرّسون يعرفون أبناءكم — ويتحدّثون إليكم

جودة المدرسة تقوم أولاً على من يقف أمام القسم، وعلى ما يقولونه لكم عن طفلكم.

مدرّس مرجعي

في التعليم الأولي والابتدائي، لكل قسم مدرّسه الرئيسي: الشخص نفسه طوال السنة، وهو من يلاحظ متى يتعب الطفل، أو يملّ، أو يتراجع. أما في الإعدادي، فينتقل التلاميذ إلى أساتذة حسب المواد، يرافقهم مدرّس يتابع القسم.

تواصل مباشر مع الأسر

نفضّل أن نهاتفكم قبل أن يتحوّل المشكل إلى نقطة مخيّبة في كشف النقط. يمكنكم الاتصال بالمدرسة هاتفياً أو عبر واتساب، وطلب موعد مع مدرّس طفلكم، والمجيء للحديث في الأمر بهدوء.

متابعة مكتوبة ومنتظمة

إلى جانب النقط، تصلكم معلومات عن السلوك والمشاركة والتقدّم الحقيقي لطفلكم. نخبركم بما يسير على ما يرام، وبما ينبغي إعادة العمل عليه في البيت.

هل أنتم من أهل التدريس؟

نلتقي بكل سرور بالمدرّسين والمربّين الراغبين في الالتحاق بمؤسسة صغيرة يُعرف فيها التلاميذ واحداً واحداً.

الاطلاع على فرص العمل

فضاء المدرسة

تعالوا لرؤيتها بدل أن تصدّقونا على الكلام

تقع المدرسة بحي المطار، مقابل مرجان — موقع سهل الوصول ويعرفه الجميع بالجديدة.

كان بإمكاننا أن نكتب هنا لائحة مُغرية بالمرافق. لكننا نفضّل أن نفتح لكم الأبواب: زيارة من عشر دقائق ستُعلمكم عن نظافة المحلات، ومساحة الساحة، والجوّ في الممرات، أكثر مما تُعلمكم به ثلاث فقرات.

وإن كان لديكم سؤال محدّد قبل أن تتنقّلوا — الإطعام، أو النقل، أو أوقات الفتح، أو التجهيزات المتوفّرة — فاتصلوا بنا أو راسلونا على واتساب: نجيبكم مباشرة.

حي المطار، مقابل مرجان — الجديدة، المغرب. كل المعلومات العملية.

المسار

من سنّ الثالثة إلى أبواب الثانوي

البقاء في المؤسسة نفسها يجنّب الانقطاعات: عند كل انتقال من مستوى إلى آخر، يعرف الفريق مسبقاً من أين ينطلق طفلكم.

ابتداءً من 3 سنوات

التعليم الأولي

الأقسام الصغرى والمتوسطة والكبرى.

أن يتعلّم الكلام، والحياة في جماعة، ومسك القلم — عن طريق اللعب.

اكتشاف التعليم الأولي

من السنة الأولى إلى السادسة

التعليم الابتدائي

القاعدة الصلبة للتعلّمات الأساسية.

القراءة والكتابة والحساب والاستدلال: ست سنوات تحدّد ما يأتي بعدها.

اكتشاف التعليم الابتدائي

من السنة الأولى إلى الثالثة

التعليم الإعدادي

نحو الاستقلالية والثانوي.

منهجية العمل، وتعميق المواد، والتحضير لشهادة السلك الإعدادي.

اكتشاف التعليم الإعدادي

مقارنة المستويات الثلاثة

مرّوا لرؤيتنا قبل أن تقرّروا

نستقبل الأسر طوال السنة: زيارة للمدرسة، وحديث مع الإدارة، وجواب عن كل أسئلتكم — دون أي التزام.